01 / 從你正在經歷的事開始
職場的難題，往往同時牽動人、組織與自己。
我想陪你把這些線索慢慢理清。
02 / 依你的需求探索
從眼前的處境出發，找到值得參考的觀點，慢慢理出自己的下一步。
面對轉職、停滯與角色轉換，重新梳理自己的價值與選擇。
探索相關文章 02在組織期待與團隊需求之間，探索領導、向上溝通與協作。
探索相關文章 03從衝突、界線與安全感出發，重新看見可以選擇的行動。
探索相關文章 04面對變革與反覆出現的難題，從事件與系統尋找新的理解。
探索相關文章 05看見不同文化對承諾、溝通與合作的期待。
探索相關文章依你的需求閱讀；文章提供思考的角度，教練對話則從你的真實處境出發。
談談你的議題03 / 我的教練信念
04 / 服務方式
從一次深入對話、真實情境診斷，到固定週期的行動陪跑，讓理解不只停在紙上，也能回到工作現場發生改變。
釐清職涯選擇、角色轉換、內在衝突或重要決定，找到你願意承擔的下一步。
以一個真實案例為中心，釐清利害關係人、文化因素與可以採取的行動。
在固定週期中持續行動、觀察與復盤，逐步形成適合自己的管理判斷與影響力。
05 / 客戶的聲音
透過與 Richard 的對談，客戶逐步看見方向、找到前行的目標，並展開屬於自己的成長與發展。
Isabella科技業專案經理 · 美國「因轉職後與新主管相處不和，而將不滿發洩在新人身上，深知這樣下去必將讓自己留下一個污點，於是找上子謙教練，他讓我有了全新的視野，去除心中的執念，轉而去同理新人的處境，並將重心回到自己身上，發揮自己優勢在工作上。」
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Leo資深研發工程師與國立大學機械系研究生 · 台灣「職場工作多年，想要再次踏入學校進修，但心中充滿了未知與困惑，直到有了子謙教練的陪伴，使我自己不再迷惘，找到了明確的目標與意義，如今我已經順利考上學校，踏實的逐夢。」
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Jason供應商管理資深工程師 · 越南「真正的成長來自於內心的覺察與突破，而教練式對話正是點燃這份轉變的關鍵火花。」
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Stanley外商科技業專案處長 · 台灣「理查是個『引導式教練』，讓我自己找尋到問題的真因和解決的方法！」
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06 / 近期文章
近期刊登於經濟日報與換日線的文章；更多主題可到文章導覽頁探索。
經濟日報較早文章可能下架；可在 Vocus 尋找保存版本。
07 / Podcast
讓文章裡的觀點，走進更深的探討，也為不同經驗留下對話的空間。
08 / 關於子謙教練 Richard
我是張子謙 Richard，擁有超過 27 年電子製造與跨國專案管理經驗，也是國際教練聯盟（ICF）認證教練，以及首位獲得文化因素集團（TCFG）跨文化管理（ICM）證書的台灣人。我相信每個人都擁有自己的資源與天賦；目前以中文進行教練對話。
工作之外，我喜愛閱讀、書法與傳統書籍裝裱工藝。這些安靜的練習，也提醒我在快節奏的工作中停下來傾聽。
認識子謙教練09 / 交流與聯繫
如果你正面對職涯、管理或跨文化合作的難題，歡迎說說你的處境。
服務方式
有時候，我們需要的是一段安靜而深入的對話，重新聽見自己；有時候，問題交織著組織、權力、文化與人際關係，需要有人一起拆解；有些改變則不會在一次會談後發生，而需要經過行動、觀察與持續修正。
你可以依照目前的需要，選擇適合的方式開始。
01
一對一教練對話，適合正在面對職涯選擇、角色轉換、內在衝突或重要決定的你。
教練不急著替你提供答案，而是透過有深度的提問與對話，陪你整理思緒、辨識真正重視的事，並找到願意承擔的下一步。
以線上或實體一對一對話進行，可依議題選擇單次對話或多次會談。每次對話都以你真正想處理的議題為中心。
預約適配對談02
你可能已經準備了充分的資料，對方卻仍然不願行動；你以為會議已經形成共識，事後卻沒有任何進展；或者，同一句話到了不同文化與組織情境中，被理解成完全不同的意思。
這項服務以一個正在發生的真實案例為中心，協助你重新看懂問題、接收者、利害關係人與可行選項。
會談前，你將先提供情境背景與希望處理的核心問題。透過一次深度對話，我們一起釐清事件、利害關係人、不同立場與可能的文化因素，形成可採取的下一步。
你帶走的不只是建議，而是對整個情境更完整的理解，以及可以回到職場驗證的行動方向。
跨文化管理不是記住不同國家的行為特徵，也不是以國籍替一個人下結論。
真正需要理解的，往往是個人經驗、企業文化、權力關係、工作制度與國家文化如何交織，進而影響信任、風險、溝通與決策。文化框架用來幫助我們形成更好的問題，而不是替人貼上標籤。
預約情境診斷03
有些職場挑戰，無法在一次會談後結束。你可能需要先準備一場重要對話，觀察對方的反應，再調整下一步；也可能正在帶領跨國團隊，需要一邊行動、一邊辨識自己的管理慣性。
行動陪跑以固定週期進行，聚焦一個主要的管理或跨文化挑戰，透過對話、實際行動與復盤，陪你逐步形成適合自己的做法。
陪跑採固定週期進行，包含啟動對話、階段性會談、真實職場行動與定期復盤。
過程中，我們會聚焦在一個主要挑戰，持續觀察：
陪跑不是代替你處理工作，而是陪你在真實工作中，長出自己的判斷與影響力。
了解行動陪跑不同的問題，需要不同的支持方式。
當你需要釐清自己的想法，我會以教練方式陪你探索；當問題涉及管理實務、跨國專案或跨文化合作，在取得你的同意後，我也可能分享相關經驗、觀察與可考慮的選項。
過程中，我們會清楚區分教練對話與實務建議。經驗可以照亮一段路，但最後的判斷與決定，仍然屬於你。
如果你還不確定適合哪一種服務，可以先預約一次簡短的適配對談。
我們會了解你目前想處理的情境、期待與時間需求，並共同判斷是否適合進一步合作。
適配對談的目的，是確認彼此是否適合，不進行完整的問題分析或深度教練。
預約適配對談文章導覽 / ARTICLES
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透過與 Richard 的對談，客戶逐步看見方向、找到前行的目標，並展開屬於自己的成長與發展。
在職場工作二十多年，其中一個驕傲是，自己的EQ情商好，能與脾氣差的主管合作無間。即使如此，但仍舊在去年轉換工作時遇到了與新主管不合的問題。當下的狀況已經不好到會讓我想要不留情面的直接甩下工作離職。因為當時是我第一次在美國工作，自知那樣做，將會成為我未來找工作的一個污點，因此我找上了理查。
經過了理查用引導的問與答方式，讓我對主管的不滿作為放在一邊，引導我思考如何從旁尋找資源來改善工作上的不順，以及讓我放下對主管不滿而轉移到新人身上的氣，讓新人不再延續我遭遇的困境。
雖然目前仍然離開那個職位，但經由理查的職涯諮商，讓我在離開時與所有主管和同事仍保有一份情誼與聯繫，不讓我這一年的工作經驗因不想提起而化為烏有。
此事起源在 2022 年 9 月份。當時學生訂立升學目標後，經過一番對各升學資訊的摸索，對其目標計畫相當不定；時逢遇到老師的諮詢，在老師聽完學生願景及困惑後，經過一番了解，即給予一些極為有效的執行辦法，並讓學生考取心中理想的學校。
就當我認為師學關係止於諮詢完成、目的達成時，在學生被目標學校錄取後的某日，老師竟來電拜訪，一時讓我相當訝異。諮詢師關心並用心了解學生在入學前的一切事項，也即時給予就讀前的建議，包含選課及最重要的教授選擇等，真是「擇業擇師、依道循法」。
對於失學近二十年的我，在入學之初即讓我受到如沐春風化雨的體驗，深為師授業解惑的極致！
在教練的指導下取得最終目標後，與諮詢方的契約已經終止的情形下，仍收到教練的跟進及耐心詢問，一時讓我相當訝異。教練的關心、用心了解，以及就學前的一切事項，做沙盤推演並即時給予就讀前的建議，包含選課及最重要的教授選擇等；尤其是對於未來可能發生的問題及風險評估，更是讓我這諮詢方獲益良多，體現出「擇業尊教、依道循法」。其教練不凝於商業化的專業及服務精神，讓小弟我深受感動，實大力推薦！
过去，我对自己的外语能力、知识水平以及职业方向充满不确定性，甚至一度感到自卑。我总觉得自己不够优秀，无法在竞争激烈的职场中找到真正适合自己的位置。然而，在接受教练式对话的引导后，我开始经历一场深刻的自我探索与成长。
我的教练以专业、深刻且以个人成长为导向的方式，帮助我重新审视自己的价值与潜能。他透过精准的提问、视觉化引导，以及启发式的对话，让我逐渐厘清内心的焦虑，找到自己的优势，并勇敢面对挑战。我学会了如何突破思维限制，建立自信，并做出更加清晰的职业规划。
经过这段转变，我不仅提升了外语能力，还顺利获得了更好的薪资待遇，并成功转换到更符合自身价值的领域。这次的经历让我深刻体会到，真正的成长来自于内心的觉察与突破，而教练式对话正是点燃这份转变的关键火花。
Trước đây, tôi rất nghi ngờ về khả năng ngoại ngữ, trình độ học vấn và định hướng nghề nghiệp của mình, thậm chí còn cảm thấy tự ti. Tôi luôn cảm thấy mình không đủ giỏi để tìm được một vị trí thực sự phù hợp với mình ở nơi làm việc có tính cạnh tranh cao. Tuy nhiên, sau khi nhận được sự hướng dẫn từ các cuộc đối thoại huấn luyện, tôi bắt đầu trải nghiệm quá trình tự khám phá và trưởng thành sâu sắc.
Huấn luyện viên đã giúp tôi xem xét lại giá trị và tiềm năng của mình một cách chuyên nghiệp, sâu sắc và định hướng phát triển cá nhân. Thông qua những câu hỏi chính xác, hướng dẫn trực quan và những cuộc trò chuyện đầy cảm hứng, anh ấy đã giúp tôi dần dần giải tỏa những lo lắng bên trong mình, tìm ra điểm mạnh của bản thân và dũng cảm đối mặt với thử thách. Tôi học được cách vượt qua những hạn chế trong suy nghĩ của mình, xây dựng sự tự tin và lập kế hoạch nghề nghiệp rõ ràng hơn.
Sau lần chuyển đổi này, tôi không chỉ cải thiện được khả năng ngoại ngữ của mình mà còn nhận được mức lương và phúc lợi tốt hơn, đồng thời chuyển đổi thành công sang lĩnh vực phù hợp hơn với giá trị của bản thân. Trải nghiệm này khiến tôi nhận ra sâu sắc rằng sự phát triển thực sự đến từ nhận thức và sự đột phá bên trong, và đối thoại trong huấn luyện là tia sáng then chốt để khơi dậy sự chuyển đổi này.
理查是個「引導式教練」，讓我自己找尋到問題的真因和解決的方法！
外現～不亢不卑
內藏～內剛外柔
學於～勤能補拙
希望～匠心獨運
於公 威恩並行
於私 傾聽
耐心聆聽，以理性關懷，疏通開導；
知識淵博，以專業視角，給予建議！
集百家之大成，彙萬術於一言！
關於子謙教練 Richard
我是張子謙 Richard。長年在跨國、跨職能的專案工作中，實地理解不同文化、不同職能裡的人如何協作；如今陪伴工作者探索自己的處境與選擇。
我有超過 27 年電子製造與 ODM 產業經驗，長期從事全球供應鏈及跨國專案管理，足跡遍及中國、印度、巴西、越南、美國、加拿大、日本與沙烏地阿拉伯等國家。差旅與實地協作，讓我持續體會文化差異，看見人與組織如何理解彼此。
我是國際教練聯盟（ICF）認證教練，也是首位獲得霍夫斯泰德文化維度研究機構——文化因素集團（TCFG）跨文化管理（ICM）證書的台灣人。我關注職涯發展與成長、領導力與跨文化管理；《經濟日報》「職感心教練」專欄作家、《換日線》投稿作家，以及 104 的志工導師。
我的教練宣言
我深信，每個人都擁有獨特的優勢、潛能與價值。教練對話從你的處境與價值觀出發，透過傾聽、提問與覺察，讓你更清楚看見自己的資源、選擇與行動。
結合跨職能、跨組織與跨文化的工作經驗，我關注職涯抉擇、職場困境，以及管理者在不同文化間協作的挑戰。我相信有意義的成長，來自你逐步找到適合自己的方向，而非由教練替你決定答案。
閒暇時，我喜愛閱讀、練習書法，也投入傳統書籍裝裱工藝的傳承。墨與紙的節奏，提醒我在動與靜之間保留觀察的耐心。